2019年12月20日，由浙江大学农学院承办的综合性大学农科人才培养工作研讨会在浙江大学举行。中国科学院大学、北京大学、上海交通大学、吉林大学、中山大学、兰州大学、郑州大学、西南大学、贵州大学和海南大学和浙江大学共11所高校的代表参加本次研讨。各单位就院校发展、学生规模、培养目标和模式、面临的问题和挑战以及工作思路等进行了深入研讨。

会议由浙江大学农业与生物技术学院党委书记赵建明主持。农学院院长陈学新在开幕式致辞中指出，新农科建设三部曲已经全面奏响，高等农业教育机遇与挑战并存、责任与使命共生，发展新农科任务艰巨。面对新形势、新任务、新要求，需要有新理念、新思路、新举措，“希望本次大会可以共同探讨综合性大学农学院地合作机制，聚集大家的智慧和力量为新农科的发展和人才培养提供方案、共享资源，探讨农科人才教育改革的新举措，让新农科在综合性大学中更好地生根落地。”

浙江大学研究生院副院长叶恭银、浙江大学本科生院教务处副处长张良、农业生命环境学部副主任喻景权分别代表研究生院、本科生院、农生环学部致词，共同表达了学校对农科人才培养的重视，希望在座所有来宾能通过本次研讨会汇聚共识、集思广益，共同为加快新农科建设、推动高等农林教育创新发展以及农村现代会建设贡献力量。

在研讨农科人才培养工作环节，包括浙江大学在内的十一所综合性大学的单位代表作了会议报告。浙江大学神农班“六位一体”的人才培养新模式，中国科学院大学科教融合的办学模式，北京大学兴趣导向性课程“舌尖上的植物学”，上海交通大学的“都市农业”以及“顶天立地”的科研定位，吉林大学“倒T型”人才培养模式，贵州大学从“试验田”走向“大田耕作”，西南大学的创新拔尖人才培养模式，郑州大学三位一体的研究型培养模式，中山大学培养新时代“三农”工作人才队伍，兰州大学在西部欠发达地区的建设举措，海南大学“小海南服务大中国，小热带服务大热区，小作物用于大产业”的理念等，为新农科建设背景下综合性大学农科的发展提供了各自的方案。除了各具特色的办学模式，各单位还表示农科在综合性大学办农科教育面临着许多问题和挑战，希望通过此次会议交流解决共性的问题，比如学生对专业的认可度、国际上的影响力、优质生源建设工作等。

会议讨论了中国综合性大学农科人才培养联盟事宜，该联盟将以服务中国的农业农村现代化发展为目标，旨在推进各院校的人才培养、合作交流、资源共享、教育支持计划等。会议议定了联盟秘书处建在浙江大学，各单位将在会后继续商讨完善联盟的章程和运行机制建设。

（学科与教学办供稿）