各位同学:
为全面落实立德树人根本任务,丰富资助育人内涵,学校设立学生资助对象教育实践项目(Needy Students Education Project,简称NSEP),支持以学生资助对象为主体开展的教育实践活动,多元助推学生成长发展。根据《浙江大学学生资助对象教育实践项目(NSEP)管理办法》(附件1),现启动第二十期NSEP项目申报工作。
同时,农学院第十三期NSEP项目立项申报工作(院级NSEP)也将开始,请同学们积极参与。
一、实施原则
1.坚持教育与资助相结合。NSEP项目是贯彻资助育人工作理念的重要载体,各单位要积极搭建以学生全面发展为导向的资助育人平台,以资助为手段,多元助推学生成长发展。
2.坚持学生主体性作用发挥。NSEP项目要注重发挥学生主体和教师指导作用,在有序引导的基础上鼓励自主探索,守正创新,立足实际开展富有特色的教育实践。
3.坚持过程管理与目标导向并重。NSEP项目既要注重过程管理,引导学生在项目实施过程中提升素质能力;也要强化目标导向,打造项目品牌,提升育人成效。
二、项目选题
申报者可根据项目实施原则,结合自身优势,自主选题申报。建议重点围绕学风建设、资助育人、学生自我管理与服务等内容展开。
1.学风建设:围绕优良学风建设,通过榜样作用发挥、学业帮扶提升、生涯规划引导、资源平台建设、学习方法探索、案例经验总结等,助推学生学业水平提升,营造优良学习氛围。
2.资助育人:贯彻资助育人理念,学生资助对象的道德培养、学业提升、身心发展、就业帮扶等,结合励志、感恩和诚信教育,培养学生积极进取的意志品质,助推学生资助对象成长发展。
3.学生自我管理与服务:发挥学生主体性作用,围绕理想信念教育、社会公益服务、综合素质提升、学生组织社团管理、学校管理服务等,提升学生自我教育、管理、服务水平。
除学生自主申报选题外,学院可根据实际工作需要设置院级委托项目。
三、项目申报
(一)申报时间
即日起至2024年11月28日
(二)立项人与团队
1.立项人必须是经学校认定的农学院本科学生资助对象,学生资助对象原则上大学期间需参加一次(立项人或成员均可)。
2.立项人需组成3-5人团队申请,允许非资助对象的本科生作为项目成员参与,且必须邀请至少一名教师参与指导。
3.学生作为立项人限申报1个项目,参与项目不得超过2个。
4.项目选题应注重针对性和可行性,鼓励创新性实践。
(三)院级立项与校级推荐
1.立项人需填写《立项申请表》(附件2)和《立项汇总表》(附件3),将电子版材料于11月28日17:00前发送至邮箱:zjunxyjz@163.com。邮件命名与文件命名格式均为【NSEP申请表】+【立项人姓名】和【NSEP汇总表】+【立项人姓名】。
纸质版材料一式两份,需有指导老师意见和签章(签字或盖章均可)。上交时间和地点另行通知。
2.学院将于之后进行校级项目的筛选和开题答辩(时间地点另行通知)。推荐的校级项目应为学风建设、资助育人方向。
四、项目管理
1.经费支持:学校根据项目立项结果及实施成效予以相应的经费支持。其中,校级项目支持3000~4000元,由学校本科生困难补助经费支出,结题评价为优秀的项目额外支持1000元。院级项目支持1500~3000元,由学院本科生困难补助经费支出,结题评价为优秀的项目可参照给予一定额外支持,支持额度不超过校级优秀项目。
2.第二课堂:参加NSEP项目的本科生在项目结题后,可凭项目公示结果截图,按照本科生素质训练项目自主申请第二课堂记点认定,认定流程依照校团委相关规定执行。
3.对已批准立项的项目,立项人和参与者不得无故放弃,否则将通报所在单位予以批评教育,中止项目经费,取消再次申报资格。确有合理原因无法参与项目实施的,应提出书面申请并获得批准同意,报党委学生工作部备案。
未尽事宜,请联系zjunxyjz@163.com
附件1 浙江大学学生资助对象教育实践项目(NSEP)管理办法.pdf
附件2 浙江大学学生资助对象教育实践项目(NSEP)立项申请表.doc
附件3 浙江大学学生资助对象教育实践项目(NSEP)立项汇总表.xls
农学院学生事务中心
2024年11月15日
附:
农学院第十三期NSEP(院级委托项目)课题方向范围
1、制度篇
学院中有很多制度沿用至今,对学院评奖评优、资助、勤工助学、学院纪实考评制度、红色书库、绿色书库管理制度等一系列学院内部制度的开展调研,提出评价与意见,形成报告,使学院制度与时俱进,更好的服务师生。
委托项目:
(1)农学院碧水青禾微信公众号的建设探索和管理优化
(2)农学院勤工助学团队建设和过程管理的方案探索
(3)关于学院资助政策和资助形式的优化研究
(4)关于学院红色书库、绿色书库、悦空间管理制度的建设探索
(5)关于学院劳动育人项目的建设探索
2、活动篇
每年学院都会举行各色活动,春博会、篮球赛、“知院爱院”系列活动……这些学院活动近年来的开展,在同学们的口碑如何,同学有着怎样的建议与看法,对于大类新生的专业选择有何作用,都需要你们去发掘,去调查。
委托项目:
(6)关于学院劳动实践活动的建设探索
(7)关于农学院专业宣传等系列活动在低年级学生中影响力和满意度的调查
(8)大类培养模式下学生专业选择问题现状调查
(9)关于农学院学生对于学院归属感的现状研究
3、毕业篇
工作、出国、还是国内深造……每一个学生都会面对毕业。我们需要的不仅仅是毕业生的去向调查,或者是应届生的意向统计,而是这些数据背后能够带给我们的信息,另外毕业班学生在即将离校之前,对于学院的认可度和归属感也是我们非常想要了解的信息。当然,你也可以选择其中某一方面进行调研。
委托项目:
(10)关于农学院本科学生读研出国等深造准备工作的整合调查研究
(11)关于农学院毕业生和学院的联系机制探索
(12)农学院毕业文化品牌活动建设的方案探索
(13)农学院近年毕业生的创业情况调查
4、其他篇
如果你有更好的点子,那么请参加立项吧!