人物简介：

丁守仁，1934年12月生，江苏海门人。1956年毕业于浙江农学院农学系后留校任教，1984年至1995年任浙江农业大学农学系主任，1987年晋升为教授，1993年被批准为博士生导师。曾任校学术、学位委员会委员，浙江省作物学会理事，中国大麦专业委员会理事等。1992年被评为浙江省优秀中青年科技工作者。

丁守仁先后在国内刊物发表论文30余篇，其中有《我国大麦生态型的初步划分》、《论农作物间作套种》、《大麦若干生物学特性的研究》等，编写和参编的教材及著作有《中国大麦学》、《作物栽培学》、《玉米栽培》等10本，获农业部第二届高等农业院校优秀教材一等奖1项。

正文

六月初的华家池，细雨绵绵，和风徐徐，带着一股暖意。6月1日下午，浙江大学农业与生物技术学院作物所研究生第二、三党团支部支委与团员一行来到华家池校区，拜访退休老教师丁守仁教授，进行了“访五老，学四史”专题访谈活动，丁教授与夫人杨老师亲切热情地接待了前来拜访的同志们。

丁教授已是耄耋之年，行走较为不便，于是我们约在家中访谈。初进丁教授家中，杨老师就上前迎接，亲切地叫着之前负责联系的组织委员的名字：“黄琪，带着同学过来了啊。”迅速卸下了大家的拘谨，仿佛是来到了自己老师的家中看望。随后，丁教授也拄着拐杖缓步迎来，热情地招呼大家坐下，并和杨老师一起给大家分发水果。看到我们手中捧着的鲜花，丁教授说到：“学生用不着给老师买东西啊，以前学生来我们家都是蹭饭吃的。”在两位老师如沐春风的话语中，访谈的气氛很快活跃了起来。丁教授的一边耳朵已经失聪，另一边的听力也退化得厉害，于是他让每一位同学写下自己的姓名，再念出来与我们一一对应，随后带着亲切和蔼的笑容与我们畅谈起来。

（丁教授与杨老师夫妇与大家畅谈）

既要有兴趣，又要动脑筋

丁守仁教授长期从事作物栽培学与耕作学的教学与科研工作。20世纪60年代致力于大麦生态、栽培生理和育种研究，利用浙江农业大学收集的全国大麦地方品种资源，从性状变异、类型和分布特点等生态学角度，对我国大麦品种的生态类型进行了初步区划，为大麦品种资源研究和生态育种提供了有价值的研究方法及资料。

还未等我们采访提问，丁教授就已经滔滔不绝地向我们谈及育种方面的问题。他谈到，做育种，“既要有兴趣，又要动脑筋”，其中，有三个要素是科研人员需要具备的。

第一是兴趣，做农学尤其是育种工作，动辄在田间地头工作十几个小时，没有这方面的兴趣，没有一定的情怀，那肯定是坚持不下去的。

第二是细心，丁教授回忆起自己初学大麦育种的情形，看到一批材料，乍一看没有任何区别，不知工作从何展开。但是当趴下身体在仔细观察的时候，就会看到大麦结穗，分蘖等农艺性状都有明显不同，因此做农业一定要细心观察，这样才能发掘出优良的育种材料。

第三是耐心，丁教授为我们简要地介绍了他的一次育种经历。首先要筛选株高，过高或者过矮的材料都不能要；其次要检测他们的分蘖能力；最后还要筛选剩余材料的抗病能力。这层层筛选下来，剩下的材料一般表现都不会差，然后再好中选好，优中选优。这一层层的筛选，需要一株一株地看，要耗费大量的时间与精力，需要极好的耐性才能胜任，同时要有与这些材料作战到底的决心。

丁教授说，育种工作是一项极其需要耐心的工作，而且它耗时长，很多时候会觉得看不见成果，想要放弃。但是求知欲和兴趣让我不断坚持并且始终坚信自己会成功，而且事实也是如此。

（丁教授讲授育种经验）

丁教授在70年代就开始大麦育种工作，主持育成了大麦品种6个，其中“浙农大3号”为全国审定品种，被列入农业部“七五”重点扩繁推广大麦品种，在1988年至1995年一直是浙江省大麦主栽品种，全国累计推广面积近1000万亩。他主持选育的多倍体大粒品系“8091”、“8093”，千粒重达50克以上，被收入国家种质资源库。丁教授还作为第一获奖者荣获了浙江省科技进步二等奖2项，农业部科技进步三等奖1项，并获“七五”国家科技攻关重大成果的荣誉证书。

育人有方，诲人不倦

丁教授授课育人非常有水平，且对学生负责，许多学生都喜欢听他上课。他说有些老师科研做得非常好，但上台授课的时候却不能流畅地表达语言。而有些老师善于传道受业，喜欢课后留下疑问供学生思考。他说“大专家也会看错病”，他讲到曾经在医院中，专家门诊将他的胃溃疡误诊为冠心病，而普通的医生在检查时反而更为细致认真，准确给出了结果，强调了实干的重要性。师母也向我们介绍到，丁教授授课确实很有水平，指导学生也脚踏实地，从不浮言虚论。

出于公平与对学生负责的态度，丁教授一般一年只招收一位研究生，但教学尽心尽力，为学生所爱戴。谈及对研究生的培养，丁教授强调了农学生要“知识广博，书要泛看”，这样才能开阔视野，寻找灵感，“应该弄懂的都要懂，都要学”。农学生要学会“看天看地”，对于看天，他说到一个农业谚语“天上鱼鳞斑，晒谷不用翻”，即出现这样的云表明天气不会发生快速变化，持续晴好。农学生要对气象做到心里有数；对于看地，即要了解一个地方的耕作制度，这是解决农业问题的前提。

以勤励志，以俭养德

对于个人品德修养，丁教授用“勤以励志，俭以养德”八字概括。他说，他最注重学生愿意吃苦，脚踏实地的品质，在科研的道路上能做到不放弃，一往无前。丁教授还强调，重视身体的锻炼很关键，这样才能更好地胜任在田间的工作。

丁教授给我们分享了他当年读书的时候的一个小故事，当年学英语看文献，远不及现在翻译软件便利，只能边看边查一本厚厚的英语字典，为了磨练自己对英语的敏感程度，丁教授从不在文章中写释义，并且养成了一手翻字典一手看文章的绝技，他说，正是这个小习惯，为他写文章节省下来很多的时间。

除此之外，丁教授说要注重开拓眼界，广泛地学习各类知识，要知道三人行必有吾师，善于向别人学习，尤其要和农民成为朋友。丁教授认为科学研究必须要与实际需求相结合，他提到科研的方向应该要以农民的需求为导向，对于新品种如何进行推广，丁教授说真正好的品种其实不需要过度的推广，因为如果一个品种农民种过之后觉得不行，那怎么推广得天花乱坠也没有用，所以说实践是检验真理的唯一标准。

当问到丁教授有没有收藏着的老物件时，杨老师从他的抽屉中取出了厚厚的一叠奖状，里面满满的是丁教授的育种成果、科技进步奖以及曾经的督导员证，看着黑白照片上年轻的面庞，我们仿佛也跟着重回了那个年代。

（大家翻看丁教授的奖状）

肩上担责，心中有戒，听党话，跟党走

谈及当时为何入党，丁教授动容地说：“我们的心里一直觉得，党员都是先进的。”丁教授曾任浙江农业大学农学系主任近十年之久，还担任过督导员一职，在工作中，他尽心尽责，他说，“组织上任命的时候，我总担心自己不合适，但是任务交给我后，我就要做好，听党话，跟党走。”丁教授说，成为党员后，总觉得身上的担子更重了，使命感也更强了。他谈到，作为当代的中国共产党员，如果不了解中国的历史，不了解党的历史，就不能认识和把握中国社会发展的客观规律，继承和发扬我们党在长期斗争中形成的光荣传统，也就不能胜任领导建设中国特色社会主义的职责。作为共产党员，要时刻牢记入党之初的信念。正是这种肩上担责，心中有戒的珍贵品质，使得所有同事和学生都十分赞赏和敬重他。

（大家认真听丁教授讲述党员使命）

在和丁教授两个多小时的交谈中我们不仅感受到了他身为科研人员的热爱与坚持，也感受到了丁教授处事的谦虚、负责，对所培养学生的关怀入微。丁教授已经86岁高龄，身体也多有不便，每个星期需要定期去医院做血透。但是丁教授非常乐观，对待病痛他说要活在当下，开心地过每一天，令我们鼓舞又感动。

（丁守仁教授和杨老师夫妇与大家合影1）

（丁守仁教授和杨老师夫妇与大家合影2）

韩愈曾著《师说》，“师者，所以传道受业解惑也。授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。”丁守仁教授就是这样一位不仅仅教授知识，更注重培养学生思想道德品质的教师。在这次“访五老，学四史”活动中，我们听他讲述求学育种的经验、生活的哲与思、对教育事业的坚守，感受他对科研事业的热爱。从他简朴的衣着，坚定的目光中大家体会到了老一辈教育者身上难能可贵的精神品质，一丝不苟的做事态度以及达观的生活态度，这正是当代青年人应该学习和传承的红色基因，支部同学将带着感动与敬意，讲述与分享老教授的故事，让红色基因赓续传承下去。

图/王嘉萱、黄琪

文/黄琪、陈扬帆、王嘉萱、张凡

编辑/蒋婉清