【编者按】为了深入贯彻党的十八届五中全会明确提出到2020年我国要全面建成小康社会的奋斗精神,加强青年学生培养,服务国家脱贫攻坚战略的重大举措,浙江大学农学院师生积极响应,奔赴各省贫困山区开展社会调研和帮扶实践活动。
2016年7月25日,浙江大学农学院的研究生在副院长王岳飞的带领下响应国家扶贫战略号召,履行高校社会服务职责,走进云南景东。连日来,浙江大学暑期社会实践团结合自身专业优势,开展了创新创业、专题调研、志愿服务等形式多样、内容丰富的实践活动。
深入调研| 探究茶现状
浙江大学暑期社会实践团充分发挥学科与人才优势,深入景东县各乡村进行实地调研,深入数十家特色茶业企业进行实地考察。调研结果显示,茶产业是景东县重要的传统支柱产业,景东自然环境条件优越、茶文化历史悠久。近年来,在县委县政府的高度重视和发展下,打造出了“银生”“老仓”“无量山”“黑冠王”等知名品牌。此外,通过组建专业的茶农合作社以及大力推广“小微初制所”,景东县茶业的规模化和标准化生产水平稳步提升。
实践团成员对景东数十家茶企业进行调研,并参加县茶特局组织的茶叶座谈会,发现景东各级各部门对茶产业非常重视,发展成效显著,然而景东茶产业发展问题依然严峻,仍存在产品单一、加工工艺总体粗放等问题。在座谈会中,队员们建议,应加强对制茶技术的培训及管理,在优化 品质的同时建立区域品牌,为景东茶正名。

专家把脉| 共谋茶发展
本次社会实践指导老师,浙江大学农学院副院长、茶叶研究所所长王岳飞教授与实践团的同学们一同调研景东茶园茶厂,从品质控制、茶园管理、品牌建设等方面为当地茶产业悉心“把脉”,积极利用浙江大学茶学系的科学技术与资源优势支持当地、共谋发展。
8月1日,在景东县王高合副县长的带领下,王教授及实践团一行前往海拔近2千米的哀牢山腹地,实地考察树龄上千年的古茶树王,共相将其命名为“中国景东古茶树王(1号)”。
考察结束后,王岳飞教授于景东县政府小礼堂举行主题讲座“科技创新与中国茶产业转型升级”。讲座首先回顾了浙江大学校长吴朝晖一行与景东县签订《浙江大学定点帮扶云南省景东彝族自治县框架协议》,开启新一轮定点帮扶工作,介绍了浙江大学定点帮扶景东县工作的整体情况,并进行“浙江大学茶学系教学科研实践基地”授牌仪式。在讲座中,王岳飞教授从中国茶产业现状、茶产业转型升级、科技创新促进转型升级、茶产业发展近期可能应用的具体技术等四方面做了具体讲解,并针对新一轮定点帮扶工作及中国茶产业现状和存在的问题展开汇报,为景东茶产业发展献计献策。
同时,茶学博士团硕士团还精心制作了茶叶科技知识推广手册,其中包括茶与健康、茶园土壤管理与茶树病虫害防治以及茶叶深加工与综合利用三方面,于讲座结束后现场分发,将有关茶叶科技的先进知识传递给景东茶人,力求为景东茶产业的发展贡献一份力。

结对共赢| 互利共成长
为了深入贯彻落实“两学一做”精神,推动研究生党员的党组织建设、帮助年轻的学生党员了解基层,服务基层,在服务基层的过程中能够增长见识增强本领。在景东,社会实践团一行在茶特局崔副局长和普副局长的陪同下走访了村中的老人及贫困户,认真询问他们的生活情况。实践团成员仔细记录农户调研问卷,如实记录农户家庭基本状况、教育、就业等相关信息,并发放了“一户一党员”结对帮扶联系卡等,力求做到细致、到位、长期的结对帮扶。
古语有云“授之以鱼,不如授之以渔”,推动教育和地区产业发展是最根本的精准扶贫,“一户一党员”结对帮扶制度必须延伸下去,内容从产业指导、技术支持,到教育指导、支教服务等,并不断建立与完善相关体制与策略。此外,实践团成员在王副县长的介绍下,荣幸地结识了李明嘉和李芳这两位应届考入浙江大学的学生,实现了景东考入浙江大学的零突破。实践成员表示,愿意用“一帮一,结对子”的形式,为景东学弟学妹的求是园之旅保驾护航。

农业触电| 把握新机遇
7月30日,实践团成员走访当地电子商务服务中心,该中心主要经营包括茶叶在内的生态农特产品,同时组织各领域人士进行相关领域培训。实践团成员在走访中发现,由于该中心处于运营初期,因此仍面临着很多问题,如电商人才紧缺、物流成本高(交通极不便利)、产品标准化程度低、包装简陋等。
通过走访,实践团成员表示云南景东县地处偏远,生态保护较好,如何开发利用好当地的资源,如茶产业和旅游业尤为重要,加大电商培训力度;通过购买服务商的服务带动电商发展;借助互联网共享优势和现有平台发展电商;优化产业,提升品牌,并通过线下体验、产业旅游联接消费者,以“互联网+农业+旅游”的生态庄园经济带动和增强景东的整体竞争力。
在景东,实践队员们秉承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,以人民群众的真实需求为奋斗目标,发挥学生党员的责任与使命、高等院校的先进科学技术,开展产业调研、技术指导和结对服务等相关活动。活动结束后,实践团将依据调研实际,谋求多方支持,形成当地茶产业、电子商务等方面的调研报告,进行实时反馈和推广宣传。
