当代学生在思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质方面得到全面发展，个性特长得到充分培育是新时代素质教育的要求。学校运动会在促进学生身体健康的同时，对学生的心理和社会适应能力整体健康水平的提高有着重大的作用。

    本着培育德智体美全面发展的新时代小学生的目的，浙江大学三农协会温岭支教团队于2015年7月19日下午2点至4点在浙江省温岭市泽国镇夹屿小学举办了趣味运动会。现场气氛热烈，人员、物资到位，运动会顺利展开。与普通运动会不同，趣味运动会将“趣味”融于“团队活动”中，注重个人的奉献与集体的协作，对日常学习与娱乐的平衡起到良好作用。运动会总共有四个项目，分别为折返跑接力，弹跳接力，一分钟跳绳，海底传物，这其中既有考验团队合作精神的集体项目，也有充分展示个人风采的个人项目，这次运动会以学生为主体，小朋友们积极参与并乐在其中。在接力与传物两种项目上，小朋友们认识到了团结的重要性，也增强了自身的责任感与团队意识。参与的小朋友被分为高年级与低年级两个互相独立的比赛团队，每一个团队中都有四只队伍，有很多小朋友都在游戏的过程中自然孵化出团队规则，每一支队伍都出现了自告奋勇的小朋友来承担管理者一角，结合队伍其他小伙伴们的意见，优化团队组合，并鼓励队员，调动团队气氛，而队员也十分遵守规则，以积极饱满的状态投入比赛。

    每一轮比赛结束的时候，获得良好名次的队伍斗志高昂，没能夺得理想名次的小朋友们也丝毫不气馁，而是认真地分析了比赛中失误的原因，吸取其中的教训。而整个团队也因此而更加团结一体，充分体现了比赛第一友谊第二的原则。在最后颁布奖项的时候，尽管每组除了一支队伍以外其余都没能拿到理想中的冠军，但是队伍中并没有不满情绪，挑选奖品环节进行得十分有序，小朋友们在短时间内挑选完奖品之后便不再逗留。对于自己的奖品，小朋友们惊喜而满意，参与队员和工作人员在无拘无束的笑声里忘却了工作的疲劳，完全沉浸在趣味运动的无限快乐之中，放缓了大家连续一星期的紧张备课或上课的节奏，在不知不觉中增进了师生的情感与同学间的友谊，无论是支教团队还是参与上课的小朋友们，大家的心都在这一场趣味运动会中凝聚在了一起。