迷离中出彩的一笔

前途如何，命运几番？张老师高中毕业时文革还没有结束，面对将来，却出路无多；几年后高考恢复时却又考制混乱、资源匮乏，原想报考其他大学的电机系专业，最后云里雾里被分配到了浙江农业大学；投身于科研，又逢国力衰微，科技事业难振之期。

感觉之中，前半生，张老师就像浓墨图中的一笔，与其它笔画没有差别，也不知道自己这一笔最终会画成什么；不过在与张老师的交谈中，没有听出当年有因犹豫、迷茫而退缩；感觉到更多的是一种纯粹，就是要努力干下去。

在那之后，张老师向更高的方向追求，读研读博，深造到博后；用功学习语言，争取出国机会。随着努力的积累，一直走到有能力与国外机构合作，到受聘为教授，到著下近200篇文献，到成为国际性野生资源委员会的主席……

这一笔最终绘成风景。

其实也觉得张老师也可能就没考上大学，做模具师傅去了；也可能被某个大学的机电系录取了，走上另一条道路。不过这对张老师来说大概不会是什么困扰，张老师是很纯粹的人，他说“只要努力干，就一定会有成就，一定会有差异”。

所幸张老师选择了我们大农学，嘿嘿。

在农学路上见证国家的发展

当时分配来学农学的时候，张老师是很珍惜这个机会的，一方面上大学总是一件好事，工资很高;另一方面。张老师想法很纯粹，就是要把它学好。因为“作为一个专业，它肯定是有用的。否则，设来何用？”

张老师给我们说了些当时搞农学的困难，一方面是英语没基础，另一方面是设备之类的跟不上，很多想做的东西做不了。

当时去国外交流、工作，常有发达国家给的一天饭钱顶国内一个月工资，或者学校给的月津贴比在国内年薪还高的事情。张老师倒不是跟我们说去国外生活会更好，只是深深觉得那时候中国国力不强，搞科研的时候去国外寻求国际间合作，人家都爱理不理的。

通过在国外交流的经验，张老师给我们讲了他的两个体会：第一个就是国家的因素很重要，中国在发展农业、推广农产品很有优势，所以在中国学农学的在国际上自然也有发言权；第二个就是在向其他人学习的时候也要扩大自己的影响力，比如康奈尔大学邀请我们学校的学生去学习，我们就可以很牛气地要他们提供奖学金，因为我们以往的学生很优秀，这就是我们的影响力。

张老师说凭借努力，赢得了国际上尊重。而现在国家综合力量上升，农学的科研经费增加，在国际上的影响力也得到提高，甚至到中国人做委员会主席这样。

张老师还强调，在50年、100年内，农业肯定是国家重点关注的。14亿人口，两个重要问题， 能源、环境都和我们有关系，而且肯定要搞大作物。

转基因正当时

1、科普不够深入，2、社会上信息不对称。张老师首先跟我们谈了这两个问题。

普通民众对转基因了解不够，主要受媒体舆论导向。现在对美国支持转基因避而不谈，倒是国际上许多贸易，为了让一些不支持转基因的欧洲国家购买他们的食物，强调说他们的食物是非转基因的，无形中给民众们留下了“转基因不安全”的印象。

欧洲有些国家为什么不支持转基因？因为它们做不过美国。

张老师与我们分析说，转基因不等于不安全，有安全检测的方法，也有安全防护的方法来保证其安全；不过，张老师也说做转基因需小心，要考虑到许多方面的影响。

总而言之，转基因必须做，要抓紧时间做，加快变种研究，提高资源利用效率，这项重要的技术不能落后；但要小心，现在转基因产品推广受阻，说明还是有许多问题没能很好地解决。

勉励后辈

张老师很看重做事情的时候纯粹的投入，希望我们能多长见识，要有做大事的志向。

一方面，张老师张老师觉得可以审慎地考虑出国交流的事。比如康奈尔大学的交流项目，花费高昂，但对增长见识、提高学习积极性很有帮助。

主要的，张老师还是和我们谈到了未来的目标问题。

俄罗斯的梅德韦杰夫就说过一句名言：当一个国家70%以上的学生想当公务员，那么说明这个国家绝对腐败。张老师希望以后，像世界上其他国家一样，我们国家学生对研究所和高校的热衷也能在公务员之前。

在张老师看来，进了浙大就要有志向，进来了，就不要让自己的基础浪费了。本科、硕士毕业还不能发挥我们的优势，现在知识越来越多，竞争越来越激烈，我们就应该走在最尖端，做很大的事！

纯粹的张老师有一句很纯粹的话，在这里送给大家

“一旦决定就去努力，不要浪费时间！”

共勉。

（卜汉杰 苏醒 谢宁宁 庞铭杰）