人物名片：张传溪，浙江大学昆虫科学研究所教授、昆虫专业和生物化学与分子生物学专业博士生导师。1982年毕业于浙江农业大学植保系，1985年在同校获昆虫学专业硕士学位，并留校任教。1994-1997年在中国科学院生物化学研究所在职从事博士学位论文工作，获理学博士学位。博士学位论文于2000年被评为全国优秀博士学位论文。1998年晋升浙江大学教授。兼任Nature旗下《Scientific Reports》杂志编委。2001-2003年任日本学术振兴会和爱媛大学CMES特别研究员。曾获浙江省优秀教师称号。主要研究方向为昆虫和病毒分子生物学及基因工程。承担本科生《普通昆虫学》教学和实习工作。

（张老师从事植保专业课《普通昆虫学》教学多年，一直深受学生好评。实验室里，张老师也经常走入学生中间，嘘寒问暖，讨论交流，还经常学生带到野外活动，邀请至家中做客。张老师亲切，甚至有点可爱，在大巴上都能和司机师傅聊个天南地北。大家都觉得张老师实验室里学生多，其实不只是研究生，很多本科生也慕名而来，从大二到大四都有，只要实验室空间允许，张老师也都是来者不拒。然而张老师对每一个学生都很负责，到张老师这里做科研训练的，都要求学习和掌握每一项实验过程的操作。鼓励学生有自己的想法，大胆尝试。很多生活中的点点滴滴，都体现出这位大教授的谦虚，开朗，以及对学生的关心。）

学生：张老师您好，请问您是如何步入科研道路的，何时开始坚定做科研的道路的呢，能否和我们分享一下您的科研成长经历？

张老师：其实我是在大学的后期开始坚定做科研的信念。留校后一直在做五倍子蚜虫等资源昆虫方面的研究，当时还出了本《资源昆虫》的书。后来我发现这样下去不对，研究做不深刻，于是我联系到中科院上海生化所在职从事博士学位论文研究，学习了分子生物学相关的知识。当时撰写的博士论文还被评为了“百优”。那时候觉得写得还可以，现在回头看看，真是太差了（笑）！当时昆虫所里，我是第一个开始做昆虫分子生物学方面研究的，领导也非常支持，花16万给刚建的分子生物学实验室买了台离心机。后来越来越多的老师也开始做分子层面的研究了。在2001-2003年之间，我前往日本的JSPS，作为特别研究员，主要研究海洋双RNA病毒（学生：“老师的研究跨度真大！”老师：“感兴趣么！”）。其实我在那边没待满两年就回来了，因为这里还带着学生。可是日本方面酬金都已经先发给我了，我回来之后就把钱又汇给他们，呵呵。

学生：老师还真是有前瞻性，开启了我们所里昆虫分子生物学研究的大门呢！那日本的工作经历对于您今后的科研或者人生有什么影响吗？

张老师：这期间，我的英文写作水平有了很大提高，也开始用英文在外国的杂志上发表文章。虽然回国后发现海洋这一块对于我来说，就地理环境以及现阶段发展而言很难做出好的成果，但是这期间的宝贵经历让我开拓了思路，也具备了一定的国际视野。

学生：张老师，我们听说您曾被评为省优秀教师，您又做科研又给我们上课又带实习，您是怎么做到科研与教学兼顾的，您会将更多的精力投入在哪些地方？

张老师：得优秀教师那是80年代的事了，那时我还在当辅导员，都是学生们把我评价的太高了。科研和教学其实是相辅相成的，我们学校的大部分老师也是边科研边教学的。科研的成果或者实验进程中所得丰富课程教学内容，当然，课程教学内容基础知识的再巩固，有利于科研实验的开展。我是既喜欢科研，又喜欢教书，跟学生在一起我都觉得自己变年轻了！就精力分配来说，哈哈，下了课我专门去记你们每个人的名字去了！

学生：请问张老师在您的教学生涯中印象最深的学生的人或者事？

张老师：在研究方面，我对那些刻苦钻研，有自己想法的学生记忆深刻；本科生嘛，好学好问的，当然女生里面那些不怕虫的是最棒了！记得有个女生实习时徒手抓一条长二十厘米的巨大号马陆，哦哟，我都不敢！

学生：老师现阶段您接触的本科生基本都为90后，就您看来90后与以往的学生相比有哪些不同？

张老师：哦（努力回想），这几届让我印象最深的是综合素质都非常高，学的也很认真。但是说到认真，文革后最早的几届那是非常认真，也非常刻苦，但是中间有一段时间学生质量有所下滑，学生中也有一些读书不用功的（学生：“大概是那时候商品经济发展了，大家都想着赚钱吧。”）。90后的女生很优秀，想想原来我们读大学那会儿，女生就两个，很抢手的（笑）！

学生：现在的90后有自己的价值观，也有我们自己的流行追求，比如网络用语，对此您怎么看？

张老师：当然一些网络用语我还是了解一些，因为现在信息流通很发达了，大家都选择直接网络上google一下，也少了很多去图书馆翻书的学生了，可以说现在的你们很幸运。但是实践也缺少了，有利有弊吧。

（随后我们又采访了实验室里的师兄。）

学生：张老师平时怎么样，师兄与张老师的关系如何，能举例说说例子吗？

师兄：张老师对学生是相当之好，有些方面真的就像父亲一样，说他像一位慈父也是不为过的。有十足的亲和力，特别能和学生打成一片，非常正直、厚道，并且不追逐名利，可以说是淡泊名利。科研方面非常严谨、认真，特学术！因材施教，就算我们在科研方面遇到瓶颈，他也很耐心和我们一同分析，从不会批评我们。还有，特别爱拍照。

学生：说了这么多优点，张老师有没有什么缺点？

师兄：恩，缺点么……其实也不是缺点啦，因为张老师学术方面非常认真，有些接近工作狂的状态，可能家里就不能完全顾及了，我们也希望他也能更多的兼顾家庭，好好休息。

                                                                    王斯亮组