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【12年获奖作品】扎根大农的不倦仰望者——农学系陈进红老师采访札记

编辑:碧水青禾思政网 时间:2013-10-29 访问次数:215

伴着紫金港的细雨清晨,我们走进校园最南侧的农学院办公大楼。驻足,轻叩,迎接我们的是陈进红老师爽朗而亲切的笑容。

 

一、踏实耕耘的“浙大人”

相较于浙大许多教师来说,陈老师的简历上没有灿烂漂亮的留学经历,没有极其显著的科研成果,有的只是从进入浙江农业大学开始,延续至今的扎实的求学、教育、科研、工作经历,以及一颗饱含深情的农学之心。

陈进红老师是土生土长的浙大人。1981年进入浙江农业大学,并在这里完成了自己的本科学习,分别于19887月和19987月获得浙江农业大学农学硕士和理学博士学位。之后,陈老师选择在校留任,从助教到到系办副主任,留下他工作的点点耕耘;从尼泊尔、德国基尔大学访问研究到澳大利亚参加世界作物大会,记下他科研的步步阶梯。

促膝细谈,我们才知简历的字里行间中,其实也包含许多不为人知的小故事:

大学时期,陈老师是成绩优异和体育拔尖的学生,连续三年获得优秀学生奖学金,50元的奖学金在当时已是不小的数目。获得作物生态学硕士学位后,陈老师决定进入作物栽培研究组从事作物生态生理研究,从而继续学习和从事自己喜爱的科研事业,期间他开始承担教学工作。1994年,陈老师选择继续攻读博士学位,也从农学系助教升为系讲师。因工作需要,他也曾多次响应农业部和教育部号召在嘉兴、宁海、北京等地进行挂职锻炼,但都未离开这片最初给予他真知的土地,将根深深地扎进农学。

 

 

二、真诚和蔼的“园丁”

今年秋冬学期,农学大四学生有两门专业课,分别是《农业生态学》和《农业资源利用与管理》,上这两门课的是同一位任课老师。他气质脱俗,笑容和蔼,知识渊博;他的讲解总能透析本质,深入浅出;他关心上课的每一个学生,在最初的几堂课间熟识学生的家乡和毕业规划;他如导师般开解、如朋友般理解每一位学生。他就是陈进红老师。

感怀于上课恩情,使我们这群毕业班的学生重新凝聚青春热情,毅然决定将陈老师作为本次采访对象。就如在课堂上给我们的印象一样,整个采访过程中,我们更像是与一位年长的朋友在聊天。他畅谈先前的学生在毕业实习时发生的趣事,分享担任班主任期间遇到的棘手问题,也回顾此前担任研究生德育导师时与学生们结下深厚情谊的诸多美好记忆。谈到这些,陈老师时而像一个收获满满的孩子,时而像一个牵肠挂肚的父亲。

随和的性格,朴实的笑容,引导为主、教育为辅的育人理念,使陈老师总能和他接触过的学生打成一片,与学生建立亦师亦友的亲密关系。陈老师的一位研究生这样评价说:“说句毫不客气的话,陈老师跟他的每个学生几乎都是达到了朋友的关系。即使科研以外的各方面事情,我们也都愿意跟他交流,跟他分享。”师之定义,诚如是。

 

三、前行不止的“蜗牛”

陈老师早期从事水稻高产技术研究,这一研究方向比较偏向生产运用。从09年开始,陈老师与系所其他同事合作转入棉花品质及调控研究,并利用“高油基因”致力于开发新型植物柴油这一具有重要意义的项目。谈及科研工作,陈老师认为自己做的还不够好,但他一直在努力攻克,其务实而关注民生的科研导向在科研领域同样是不可或缺的。

作为一名科研工作人员,能够将自己的研究与社会的需求对接,让更多从事农业生产的劳动者直接受益,这本身就是可敬的人。不安于现状,不停滞于此,将自己的事业理想与社会发展相联系,坚守自身的工作原则,这也是可喜的事。我们在陈老师身上看到的,除了科研品质与素养,更多的是源于科研工作者内在的奉献精神。

末了,我们好奇询问陈老师为什么科研繁忙还承担了党政工作职责。陈老师只是谦虚地笑笑:“可能是我这个人踏实吧。手里的工作总会好好完成,自然而然人家就会觉得我靠谱,是做事情的人,然后就这么一步一步走过来了。”院系的工作许多都涉及微处,但是陈老师希望自己“在其位谋其职”,用细心关心和躬亲务实真真正正地为学生和系所作出自己的贡献。谈话至此,我们感受到陈老师难抑对科研及工作的热情,踏实的作风、鼓舞的言语深深地感染我们在场的每一个人。

 

 

育人,贵在细节不倦真诚;科研,成在坚持不怠学习。我们眼前的陈老师,除了教学及科研外,身兼系副主任、党总支书记和系所统一办公室主任等职务。每每遇见陈老师,脸上即使写满了忙碌,也都少不了淡定从容的笑容。

在与陈老师实验室学生的交流中,我们看到了更立体、更全面的陈进红老师。与其说他是学术人,不如说是知心友人,每一个人语气中满是愉悦。而其中一位研究生如是回答,正好契合了我们对陈老师的印象:“我用四个词说一下对陈老师的评价,渊博的学识、豁达的个性、宽容的态度、超好的心态。在生活中陈老师宽容的态度,超好的心态一直感染着我,对我们的为人处世产生了很大的积极影响;而在工作上,严谨认真的态度,也为我们树立了好的榜样。”

有信念的人有力量,有力量的人能作为。作为贵在实干,实干重在坚持,陈老师坦然的实干精神,深深鼓舞着我们。仰望星空,脚踏实地,今天的我们是学生,今后的我们会在社会大机器中担起属于我们的那份工作,在陈老师身上我们学到了一辈子都受用的功课,愿我们的任课老师、精神导师一生快乐幸福!

                                                                   金佳栩组