从1978年进入园艺系，孙老师已在园艺系工作了30多年，作为一名实验师，他主要的工作就是园艺系本科生的实验教学以及协助其他老师开展科学研究试验。和其他科学工作者一样，孙老师做事总是求真务实，在平时进行实验教学中总会严格要求学生真正地理解和掌握实验原理。为了让学生学习更多的实践知识，孙老师也会经常积累在生产实践中的学习素材，在实验空余之时传授给学生。谈到当初为什么学农的时候，孙老师说，那时国家需要振兴农学，学农是一种潮流，毕业分配之后就一直在这个领域工作。有时候，一个时代往往影响了一个人的命运，而几十年的岁月沉淀之后，我们看到的是洗去浮华的育人本色。每天往返于华家池和紫金港，忙碌于实验室，一丝不苟，坚持不懈。

采访时，孙老师拿出了几本纪念吴耕民老先生的书，我们得以借此机会从孙老师口中了解了更多关于园艺奠基人吴老先生的故事。吴老先生年少时在绍兴求学，师承鲁迅等名师，曾剪辩求新，立志学农。在北京农业专门学校成绩优异，后赴日本进兴津园园艺试验场当研究生。学成回国后，相继执教北京农业专门学校、南京高等师范学校农科（后改称东南大学）、金陵大学园艺系、浙江大学农学院。新中国成立后，执教浙江农业大学，即现在的浙江大学农学院。吴老先生是中国园艺科学奠基者之一，参加创建国内首批高级园艺机构，毕生从事园艺学研究和教育，造就众多人才，农学院的李曙轩教授和沈德绪教授都是他的学生。尽管成就斐然，但吴老先生却非常谦虚，常说“自己只是做了一些农业园艺科学的开端工作”。在学生教育中，他十分重视现场教学，常常亲自带领学生实习，强调“学习除口到、眼到、心到外，还要手到、足到。所谓手到是练习实践，足到是多作实地考察。”在孙老师的回忆中，特别让我们印象深刻的是讲述吴老先生在六七十岁高龄的时候仍亲自下地采集实验数据，真正让我们感受到了其“唯有鞠躬尽我瘁，聊效献曝乐余岁”的精神。

一个下午的采访，不仅让我们更多地了解了孙耘子老师，更让我们通过记忆这把钥匙打开时空隧道了解了一代园艺大师吴老先生的成长和背后的故事。一位是默默无闻的实验师，一位是赫赫有名的园艺奠基人，却都让我们看到了农学院科学工作者实事求是的学术态度和谦虚严谨的治学态度以及他们对青年“青出于蓝而胜于蓝”的深切厚望。作为农学院的学生，我们愿意怀着一颗对农学的赤诚之心，努力学习理论知识，积极锻炼实践本领，不断培养创新意识，在祖国建设中贡献自己的一份力量。

                                                             沈秀萍组