12月份的华家池，经历了2010年入冬以来第一场大雪的洗礼，显得格外的静谧而美丽，让人不禁停下繁忙的步伐，去欣赏这一份唯美与安宁。我们深知任务在身，不得不加快脚步，无暇于这难得一见的雪景风光。
初来乍到的我们怀揣着一份好奇与期待在华家池苦苦寻觅着，本以为会早早到达的我们在踏遍了华家池一大半土地后，终于在约定的时间到达了昆虫楼211——娄永根老师的办公室。办公室门已打开，迎来的是一张慈祥而热情的脸庞，我们愣了半晌才回过神来，喊了一声“娄老师”，本以为身为教授的他总会摆些架子，如此亲切诚恳确实出乎我们的意料。
从家乡萧山到德国，从工作到学习，渐渐地我们与老师熟络了起来，最初的不安与拘谨也慢慢散去，如同与一位长辈拉家常般轻松惬意地聊开了。
只为有朝“科研”笑
娄老师如今是浙大昆虫研究所的教授和博导，本、硕、博都是在浙大完成的，后留学于德国Max-Planck化学生态学研究所并取得博士后。此外，娄老师担任973计划农业领域项目“稻飞虱灾变机理及可持续治理的基础研究”的首席科学家。
说到自己的研究领域，为了解决我们的疑惑，娄老师打比方道：“每朵花都会散发出其独特的气味，而害虫正是依靠这些气味寻找到这朵花，我们的工作就是想办法把这种气味去掉，或者换成能吸引这个害虫天敌的气味，做到以虫治虫，减少农药的使用。而这个过程牵涉到转基因、克隆、分子生态学等等。”娄老师的解释使我们这些尚未接触专业课的大二学生豁然开朗。
在采访中，老师多次提及自己在德国的留学经历，深感国外与国内的科研差距。这也使娄老师认识到我国在科研方面的种种不足，下决心回国为科研尽自己的一份力。当时，娄老师在德国研究所跟随的导师不仅每年科研成果斐然，而且具有很强的个人魅力，他对待科研及学生的态度深深地影响着娄老师。娄老师认为，德国Max-Planck化学生态学研究所之所以高效地产出优秀成果，不得不归功于一个行之有效的模块化平台。
回国后的前6年，娄老师鲜有成果发表。他用了近6年的时间来构思和搭建一个模块化的实验平台。模块化平台的搭建提高了新生入门做实验的效率，使得研究工作按部就班，有章可循。周国鑫是娄老师众多博士生中的一位，他用了5年时间，建立了水稻遗传转化实验模块，今年他的研究论文发表在植物学领域国际权威期刊《植物杂志》上，是这个实验室自2004年组建后发表的第一篇论文，这当中凝结着娄老师的心血与期望。
说到这一切时，娄老师只是不以为意地说：“我认为这一切都是必须的，只有前面的平台搭好了，相关的研究工作才能有序开展。大学不光是出成果，最重要的是培养人，有一个好的起点，才会有可持续的发展进步。”
在科研成果上娄老师力图赶上国际水平，但是说到自己的实验室仪器，娄老师还是露出了些许无奈：“我们的实验室仪器几乎都是进口，甚至连瓶子上小小的密封圈都是国外的，用国内产的密封圈，培养瓶里很快就长杂菌，国外的好几个月都没事。这不是反映出我们的学院多么有钱，而是中国科研的一种可悲啊！”
踏实一点，再踏实一点
在娄老师与我们谈话的过程中，一直不停的有人敲门、打电话进来，每当这时娄老师总会满怀歉意地跟我们道歉。在如此繁忙的工作中，娄老师依旧耐心地接受我们的采访，详细回答我们的问题，其对学生的负责程度由此可见一斑。
现在娄老师的实验室硕士生、博士生、博士后总计有20多位，加上本科生教学，其科研、教学任务可谓非常艰巨。但是在娄老师看来，自己首先是一名教师，其次是一名科研探索者，也是受其在德国的导师的影响，娄老师始终把教育放在第一位，坚持每周找实验室里的每个学生谈一次，让学生报告实验进展，交流实验中遇到的困难等，及时给予建议、指导。平时一有空，要么待在实验室指导学生实验，要么待在办公室为学生修改论文，兢兢业业，没有丝毫松懈。在聊到其所带的几个博士生时，娄老师充满了自豪：“4个博士生明年都要毕业了，他们都非常的优秀，我正在改他们的论文，写的非常漂亮。”
同时，娄老师指出了浙大本科生普遍存在的问题：“浙大的学生肯定是非常聪明的，但是正是因为太聪明了，才导致其不肯踏踏实实去做实验，搞科研。作为学生，首先应该做的是搞好学习，少一点虚的，多一点实在，要善于管理自己，平衡好时间。”非常遗憾的是，浙大农学专业的本科学生继续考研的人非常少，去年昆虫所仅有一两个人报名考研，这使得娄老师非常无奈。最后，娄老师殷切希望我们本科生能踏实学习，踏实干事，成为一名实干家而不是只会夸夸其谈。
采访接近尾声，天色渐暗，夕阳撒进窗内，为这个朴实而又真诚的教授更添一份光辉的色彩。尽管事务缠身，老师依旧带着我们参观了他的实验室以及温室，耐心地解答着我们的各种疑问。临离别时得知我们不知道如何搭乘校车，老师又关切地为我们打电话询问上车时间与地点。坐上校车，寒风凛冽，我们心中却暖流涌动。
严以治学，以育人为己任者，方谓师。而娄老师用自己的行动去履行自己作为师者的责任。师者，当如斯！
李腾超组
