初识屠幼英老师——这位屹立在科研这个平台20余载的女教授时，我们就感受到了她表现出的活力，感受到了她散发出的母爱，也因此感叹于她在教育科研领域里的不懈努力。我想，如果把她比作这个茶园里的采茶女她一定是最美的那一位；如果要把她比作茶叶上的花朵，他一定是翠绿茶叶上最美丽的一朵。
育人如育茶
成就人才，就像经营一个茶园，想要看好茶、闻好茶、茗好茶，就需要细心种茶，而成就人才也需要从细微的教育开始。作为一名优秀的班主任、优秀的博士生导师，屠幼英老师总是秉着对同学们负责的态度教学。
育茶需要一次次雨水的洗礼。她会自己开车带学生出去进行考察，会让学生跟随自己去参加全国会议，并在每次活动之后大家相互讨论和交流。她希望每个在自己她这里求学的学生能有足够的机会得到充分的锻炼。她说，同学们不仅需要对自己的专业熟识，良好和广泛的基础更加重要。从2000年，她的实验室就开始了每月的英语报读书会。在每次读书会上，每个在场的学生都要把自己的研究成果，旅游归来的心得，抑或是对文章的感触用英语表现出来。十几年里，她不断发展和完善了自己的教育方式，同时以她特有的严谨教学方式影响了一代又一代的学生。
育茶需要一次次呵护。当老师走近我时，我们分明感受到的是一名母亲，一名关心学生生活，注重学生修养的母亲。老师在谈及自己选择学生时，总是强调着要注重细节问题。屠幼英老师说：“成绩再好的同学如果不勤奋，我是不愿意选择的。我要的是有综合素质的学生。在我这里不会有差的学生，所以同学们不要好高骛远。”而且为了让同学们更好的了解我们的茶文化、更加健康地生活，她联合几位老师一起辛勤地编写了《茶与健康》，同时她亲自审核修改每个教学内容，与每个任课老师探讨如何将枯燥乏味的内容变得鲜活，让同学们更清晰地认识到茶叶和生活的紧密结合。
茶主沉浮
如今社会高速发展，让人来不及沉下心去做事。过去，我们可以精心去学习，去研究，甚至是重新再去尝试。如今，大家都来不及去思考。我们的课程以薄和多为特点，我们还需要把心思放在各种活动和考评之中。不经想到钱学森老人的疑问“为什么我们的学校总是培养不出能获得诺贝尔奖的杰出人才？”。我们究竟需要如何为我们的国家培养出一代新人才？在这里，屠老师阐述了自己的观点。
首先，我们不能太过于功利。如今，科学研究已经成为一种职业生涯、实验室成为一种论文生产的工厂。过多的金钱诱惑让人在科学领域迷失了方向。如果总是把心思花费在这些功利性的东西上，那么我们会失去更多。屠幼英老师曾告诫我们：“你要学会付出，要学会大气。没有舍哪有得？但你今天的舍并不能很快得到，有可能5年以后才能得到，有可能10年以后才能得到。虽然舍了并不知道什么时候会有得，但是舍了肯定能得的。”精品的茶叶也就是在抛弃自己的其他枝桠，只选取顶端抽新的叶芽之后，才满溢出它的馥郁芳香。我们就应当像制茶那样，只有抛开那些物欲的杂念，我们才能一心投入到科学研究之中，才能在研究领域里寻找到自己的一片空间。
其次，作为一名青年，我们需要学会在不断竞争之中寻求合作。 “一个人应该找到自己的‘生态位’。因为360行，行行出状元。但这个状元毕竟只有一个，我们不要因此小看了下面的人们，他们也有一定的付出。对整个社会来说，他也是积聚成和就像我们研究茶叶。每人做一项事情，但到最后有可能十个人的工作拼起来才能完成一个很重要的发明创造，或者说一个很大的成果。”屠幼英老师曾如是说。是的，这就是团队。在团队里，我们不一定想老要求自己做第一、做队长，我们也可以做一名成员。当队长比你更有能力时，你也可以学习他的长处。当你看到别人的长处的时候，你已经有所获得。你会了解到自己的不足，会知道如何取舍。当每个人都能各职其位，各尽其用的时候，合作其实就是一种双赢。众所周知，一杯好茶，是在从每棵树上撷取那稚嫩的芽尖然后才可以获得的。若是只取那一片佳叶，我们是不能品尝到茶叶的清香与甘甜的。
同时，我们要学会快乐地学习，讲求乐活。在谈到如何学习和生活时，屠幼英老师告诉我们：“人生精彩的过程不能仅仅是一个方面。我就很欣赏有些学生，他们在兼顾学习的同时还能进行对兴趣爱好的发展，活得很开心。但是有一点必须明确，这些人的目标是明确的。我们应当自己的路知道应该往哪里走，但是走的过程中我可以是边走边唱而不一定要埋头一路跑到顶点，这样的损失也是挺大的。其实在走路的过程中多留意路边的风景，那么我们的生活就会很精彩、很丰富。”如今，少年白头在校园里司空见惯，各种压力让人难以喘息。在这些人中，有的是没有自己明确的目标，忙碌而慌乱的寻找着，有的是一味奔向目标，毫不顾及路上那些美丽的风景。在老师看来，这些都是一种不成功的表现。可能他们寻找到了目标，但是发现脑中却没有路上花花草草的艳丽；可能他们登上了山顶，但是发现山下的美景已经无法再去欣赏；可能他们白了少年头，但是发现自己还未找到自身价值。所以，人生要快乐，这种快乐不是今朝有酒今朝醉，也不是闲看水月镜花，而是在明确自己的发展方向之后欣赏沿途美景的淡定与欢欣。
采访在我们和老师的谈笑中结束了。交谈中，我真切地感受到屠幼英老师对茶学的执着，对学生的负责和热爱。我想说我们的茶学中有着这么一位端庄勤奋的茶花女，我们何须担忧茶学界会像其他一些专业那样进入缺少创新和进步的冷境。她犹如那一抹绿茶后鲜红的花朵，在这片育人的土地上绽放这耀眼的光彩。
马明璋组